Menurut perencana keuangan Mike Rini Sutikno,
CFP, biaya sekolah anak selalu menjadi masalah keuangan rumah tangga.
“Pendidikan sama pentingnya dengan kebutuhan pokok seperti sandang, pangan, dan
rumah. Dan setiap orangtua harus bisa mengantisipasi, karena pertama,
pendidikan itu, meski bukan kebutuhan hidup pokok, tapi sangat krusial dalam
rangka membangun kemandirian seseorang anak. Dengan pendidikan, anak nantinya
bisa memiliki basic kompetensi untuk bisa menjadi individu yang mandiri,
termasuk mandiri secara finansial,” jelas Mike.
Oleh karena itu, orangtua harus bisa
menyelanggarakan dana pendidikan. Masalahnya, biaya ini tidak murah, selalu
naik dari tahun ke tahun. Dalam mempersiapkan dana pendidikan, orangtua
dituntut untuk bisa mengalokasikan penghasilan mereka, sementara kemampuan ini
tidak merata. Semakin berat dana pendidikan yang harus disiapkan, semakin besar
pula dana yang harus dialokasikan.
Orangtua rata¬-rata punya penghasilan, tapi
belum tentu bisa mengalokasikan untuk tabungan dana pendidikan anaknya.
Faktornya banyak, mulai dari beban biaya hidup, kesalahan pengelolaan keuangan
keluarga, menganut gaya
hidup yang kurang tepat, sampai inflasi.
Untuk itu harus ada sebuah perencanaan dana
pendidikan, sehingga orangtua mampu membayar biaya pendidikan anak sesuai
jenjang pendidikannya. Konsep dana pendidikan adalah orangtua menabung
sepanjang jangka waktu dana pendidikan anak. Umumnya, jenjang pendidikan anak adalah
dari usia 4 (playgrup) sampai usia 18 tahun, jadi sekitar 14 tahun. “Nah,
orangtua harus menabung dalam jangka panjang, dan kemudian akan diambil sesuai
jenjang pendidikannya, misalnya SD, SMP, dan seterusnya.”
Tampaknya sederhana, tetapi praktiknya banyak
tantangan. Kenapa? “Jangka waktu 14 tahun itu jangka waktu yang lama. Inflasi
yang terjadi selama 14 tahun itu bisa membuat dana pendidikan membengkak
berkali lipat. Ini memberatkan pengalokasian penghasilan orangtua. Juga,
rata-rata kenaikan biaya pendidikan tidak sama di berbagai daerah dan sekolah.
Nah, tergantung orangtua mau menyekolahkan anak dimana. Orangtua juga harus
mempertimbangkan bakat dan minat anak.”
Yang juga harus dipertimbangkan adalah kalau
dana pndidikan tersebut berhenti di tengah jalan, karena orangtua tak lagi
mampu menabung. Misalnya karena sakit, meninggal, kena PHK, dan sebagainya. Ini
harus diantisipasi juga.
Kriteria dana pendidikan yang berhasil adalah
pada saat akan digunakan, jumlah dana pendidikan itu cukup, sesuai dengan
kenaikan inflasi. “Tinggal tergantung dimana orang tua akan menabung atau
menginvestasikan dana pendidikan. Masalahnya, tidak semua orangtua paham
bagaimana bisa menabung dengan efektif, karena itu berarti harus punya
pengetahuan tentng produk-produk investasi. Bicara mengenai instrumen finanial,
berarti kita harus memahami ada risiko dan return (tingkat keuntungan).”
Target Dana
Jadi, bagaimana cara yang efektif? Pertama,
orangtua harus mengitung jenjang pendidikan yang akan dilewati anak. Orangtua harus
memahami tahapannya. Misalnya berapa usia anak sekarang, kapan masuk SD, SMP,
SMA, dan seterusnya. Contoh, pada tahun 2009 anak berusia 3 tahun, berarti ia
akan masuk SD tahun 2011, SMP tahun 2017, dan seterusnya.
Langkah pertama, orangtua harus memperhitungkan
kapan membayar dana pendidikan. Bukan sekarang, tapi 3 tahun lagi, 9 tahun
lagi, dan seterusnya. Setelah mengetahui kapan membayar, berarti orangtua akan
tahu berapa lama waktu yang ia punya untuk mempersiapkan dana pendidikan.
Setelah tahu waktunya, kemudian dilihat berapa
biayanya sekarang dan nanti. “Ini berarti orangtua harus tahu kemana anak akan
disekolahkan, karena biaya pendidikan di berbagai sekolah nggak sama. Orang tua
harus tahu ke sekolah mana anak akan disekolahkan.” Misalnya, SD
A, SMP B, SMA C, dan seterusnya. Kalau sudah memutuskan pilihan sekolah,
orangtua bisa minta informasi sekolah yang bersangkutan. Tanyakan berapa uang
pangkal tahun 2009, begitu juga SMP dan SMA, kalau perlu sampai perguruan
tinggi.
Selanjutnya, orangtua harus memperkirakan uang
pangkal masing-masing jenjang tersebut kelak ketika si kecil akan masuk.
Misalnya dengan perkiraan asumsi kenaikan 10 persen per tahun, berarti pada
tahun 2011 ketika si anak mau masuk SD A, uang pangkal dari yang misalnya Rp 5
juta, naik jadi Rp 8 juta. “Ngitungnya gampang, kok, pakai rumus feature
value , yaitu menghitung berapa nilai masa depan suatu jumlah tertentu saat
ini, dengan asumsi kenaikan tiap tahun. Paling gampang tanya ke penjual produk
tabungan dana pendidikan seperti bank atau agen asuransi,” kata Mike.
Ketemulah target dana untuk masuk SD tahun
2011, misalnya Rp 8 juta. Berarti dalam 3 tahun, orangtua harus bisa
mengumpulkan dana Rp 8 juta. Berapa rupiah setiap bulan yang harus disisihkan
dari penghasilan agar tahun 2011 bisa terkumpul uang untuk sekolah anak. Itu
baru SD-nya saja. Hal sama berlaku untuk SMP dan SMA.
Setelah tahu berapa target dan setoran setiap
bulan, masih ada lagi yang harus dipertimbangkan, yaitu seandainya terjadi
sesuatu di tengah jalan, misalnya orangtua kena PHK atau sakit sehingga tak
bisa lagi memperoleh penghasilan tetap.
“Kalau begitu perlu diasuransikan. Sebetulnya,
menabung sendiri dan beli asuransi sendiri juga bisa. Jumlah yang diasuransikan
adalah jumlah dana pendidikan yang perlu dicover, tak perlu berlebihan.”
Sekarang, pilihan untuk mengantisipasi risiko tidak terbayarnya DP karena
hal-hal tak terduga yang terjadi pada orangtua jauh lebih praktis dan mudah
diakses. “Biasanya ada produk dana pendidikan yang sudah sekaligus satu paket
dengan asuransi. Yang ditawarkan, jika terjadi risiko pada orangtua, maka
orangtua terbebas dari kewajiban membayar setoran. Setoran diterusin pihak
asuransi.”
Yang perlu dilakukan adalah berapa jumlah yang
harus diasuransikan. “Pakai saja perhitungan yang di awal tadi. Misalnya SD Rp
8 juta, SMP sekian, dan seterusnya. Jumlah tadi bisa ditaruh sekaligus dan
diambil ketika anak mulai masuk ke tiap jenjang pendidikan. Kalau tadinya
mencicil, maka sekarang sekaligus untuk mengantisipasi risiko tadi.”
Harus Kreatif
Orangtua harus bersikap lebih kreatif supaya
persipan dana pendidikan yang ia jalankan tepat guna. “Dana pendidikan itu kan, sifatnya jangka
panjang dan ada tahapannya. Masalahnya, kalau orangtua mengambil produk
keuangan standar, seperti tabungan, keuntungannya kecil sekali, sementara
kenaikan biaya dana pendidikan jauh lebih besar dibanding suku bunga yang bisa
diberikan oleh bank. Artinya, kalau orantua ngotot tetap memakai cara itu,
setoran tabungan jadi sangat berat karena harus mengejar target dana
investasinya.
Oleh karenanya, Mike menganjurkan, jika ada
alternatif lain yang bisa memberikan return hasil lebih tinggi untuk investasi
dalam jangka panjang, orangtua sebaiknya mempelajari. Orangtua harus
meningkatkan selera menerima risiko kerugian. Ada orang yang senangnya cuma menaruh uang di
bank, itu artinya dia konservatif sekali, tidak mau ambil risiko apapun. Sebab,
produk di luar tabungan selalu ada risiko, seperti lembaga keuangan tutup atau
kondisi ekonomi yang tidak stabil yang menyebabkan kinerja instrumen keuangan
yang kita pilih turun (risiko sistemik).
Dan karena dana pendidikan ini memiliki
tahapan, maka jangka waktu investasinya bervariasi. Ada yang jangka pendek (1-2 tahun), menengah
(3 – 5 tahun) dan jangka panjang. Tabungan dan produk keuangan konservatif
cocok untuk yang jangka pendek, sementara jangka menengah dan panjang lebih
baik pilih produk yang memberikan return lebih baik, seperti obligasi
retail, reksadana pendapatan tetap, atau emas. Di atas 5 tahun bisa memaai reksadana
saham. “Properti juga bisa, tapi modalnya besar. Masing-masing memang ada plus
minunya.”